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周口市闫庄小学: “四个统一”是师德师风建设的时代要求
2019-09-17 18:28:58???评论:0??? 点击:

今日焦点【李海朝】习近平总书记高度关注师德师风,2014年9月,提出四有好教师标准;2016年9月,提出了四个引路人;2016年12月,提出四

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? ? ?综治广角正义之声网【李海朝】习近平总书记高度关注师德师风,2014年9月,提出“四有”好教师标准;2016年9月,提出了“四个引路人”;2016年12月,提出“四个统一”:坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一。

? ? ?近年来,我校以“从小学习做人,从小学习立志,从小学习科学”为宗旨,秉承“立德树人”的办学思路,一直将师德师风建设作为工作的重中之重。9月16日下午,闫庄小学召开了“四个统一”是师德师风建设的时代要求专题会议。专题会议学习了以下内容:

? ? ?坚持教书和育人相统一。教师的使命在于教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人。教书育人二者不可分割,如何将教书与育人二者有机地结合统一,并落实到教学活动中,是每一位教师义不容辞的职责。陶行知说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”对教师而言,必须不断丰富和完善知识结构,增强教学技能,凝练育人本领,使教书与育人两方面和谐统一,努力实现教育事业的价值目标。

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坚持言传和身教相统一。言传身教、以身示范是作为一名教师教育学生的必备素质。作为老师,自身需要恪守积极乐观、健康向上的人生态度,并把这种态度渗透到自己的言行中,传递给自己的学生,把言传与身教统一到“培养什么人,如何培养人,为谁培养人”的伟大教育事业中。

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?坚持潜心问道和关注社会相统一 。求学问道是教师的基本专业素质要求,要站在人民立场上,关注人类社会生活的本质和社会发展的规律,掌握科学方法,在实践中摸索,勇于探索、善于回答时代提出的问题,彰显学问价值。关注社会不仅是学问的价值取向,也是学问保持强大生命力的源泉。

? ? ?坚持学术自由和学术规范相统一。早在1956年毛泽东同志就明确提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针,以此来促进我国社会主义文化的繁荣,另一角度强调了学术自由。学术自由和学术规范二者辩证统一。学术活动的健康发展离不开学术规范,社会进步与发展离不开理论创新,学术自由为理论创新提供了前提和保障,为学者们发挥思想库作用创造了条件。

? ?“四个统一”是新时代对师德师风建设提出的客观要求。只要我们认真贯彻落实,师德师风建设就会出现合乎时代需要的新气象。

编辑:李治


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